11月、EDULIFEで教員だけでなく、保護者も参加できるセミナーを開催しました。
今回は、【強み】にフォーカスしたセミナーと、【発達障がい】に関するセミナーを開催できました。
【強み】とは？
学校生活では「いかに苦手を克服するか？」に着目することが多いので気付きにくいですが、人それぞれそもそも「資質」が違います。
「強み」というテーマでお話ししてもらいました。
今回の講師は、Gallup認定ストレングスコーチの上坂真理さん。
タイトルは【子どもたちの強みを発掘～ストレングス的才能の見つけ方～】
冒頭、人それぞれ違う資質を持っていることがわかる質問からスタート！
同じ場面でも、何を考え、どんな行動するかに、自然と自分の資質が表れています。
自分では毎分毎秒、当たり前のように使っている資質。だからこそ、自分一人だけではなかなか気付けないんです。
それを、他者の意識や行動、そしてストレングスファインダーで出した結果と結びつけながら聞くと・・・
「自分とは全然違う！！！！！」ってことが腹落ちします。
その腹落ちがあると、自分の上位の資質に今まで以上に注目するようになり、よろ自分の資質が上手に使いこなせるようになります。
今回の１時間30分でも、皆さん他者との違いを楽しみながら、自己理解が深まっていました。
その自己理解こそ、子どもたちの強みを発掘するために必要なことですよね。
今後より、子どもたちの強みが見えてきそうです。
【発達障がい】の最新知見
今回は、あしたの働き方研究所の皆様から
【発達障がいの理解と伴走～発達特性のある子どもと大人との関わり～】をテーマに話して頂きました。
私が一番印象に残ったのは、「特性×環境」によって本人が困っているなら障がい、困っていないなら障がいではないというお話し。
様々な特性があるなかで、多くの人たちと理解し合え、お互いに配慮し合える社会になったら、「障がい」という概念はなくなるということなんですよね。
・困っている方の存在を知ること
・その特性に対する正しい知識を持つこと
・状況をよく観察する事、またそのための心の余裕を持つこと
・特性に合わせた対処の方法を知っておくこと
普段から、私たちができる事って、まだまだありますね。
私自身、ADHDの特性が強いと自分で感じていて（診断は受けていないのですが）、その特性をいかしたり、他の方にサポートしてもらうことで、いま楽しく暮らせています。
私も、サポートする側になることもあるので、「お互い様」の精神で、興味を持って、色々な方に接していきたいと改めて感じた時間でした。
日々、アップデートしていく
今回は、新しい情報や感覚、意識、感情などをアップデートしてもらうことを目的に開催したセミナーでした。
またこのような企画をしていきたいと思っていますので、ぜひ公式LINEにお友達登録して頂き、お知らせを待って頂ければと思います。
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