メンタルヘルス、主に教師の休職・復職に関する理解度を測ってみませんか？
これまでお伝えしてきたことを中心に、○×クイズの形式や選択肢から回答する問題となっています。
メンタルヘルスの知識向上にお役立ていただけますと嬉しいです。
第1問
休職から復職するタイミングは、本人が復職すると決めたタイミングである。
① ○
② ×
答えは…
『② ×』
本人の気持ちが復職に向かっているのはもちろんのこと、主治医や会社と相談して、慎重に判断する必要があります。企業内では、産業医やカウンセラーが仲介役として入ります。
しかし、教師の方々の復職の場合、この「仲介役」が存在していないのが今の実態です。
第2問
復職が可能と断された場合、職場復帰を支援するための具体的プランを作成します。支援プラン作成について、誤っているものはどれでしょう。
① 主治医の意見を参考にする
② 休職中の労働者は関与しない
③ 業務や職場の適合性を考慮する
答えは…
『② 休職中の労働者は関与しない』
事業場の産業保健スタッフや管理監督者、休職中の労働者でよく相談しながら進めます。
企業内では、人事や上司、産業医やカウンセラーで、どのように職場にお迎えして、どのようなプロセスを踏むと再発が予防できるのかを調整します。産業医やカウンセラーが仲介役として入ります。
しかし、教師の方々の復職の場合、この「仲介役」が存在していないのが今の実態です。
第3問
復職支援プランを作成したら、計画通りに進めることが重要である。
① ○
② ×
答えは…
『② ×』
計画通りに進めることが重要なのではなく、評価し振り返ることが重要です。
問題がある場合は、関係者の間で連携を取りながら、変更を検討します。自分の希望がある場合は、伝えましょう。
第4問
休職して症状が安定してきたら、「生活記録表」をつけることをお勧めします。つけることが重要な理由はどれでしょう。
① 生活リズムが整っているかわかるから
②復職可否判断の材料になるから
③ 自分の生活を見直すきっかけになるから
④ 上記すべて
正解は…
『④ 上記すべて』
生活記録表をつけることで、自分の生活を客観的に見つめ、日常が安定してきているかどうかがわかります。
第5問
EDULIFE®への相談で最も多いのは、「勤務時間の長さ」である。
① ○
② ×
正解は…
『② ×』
相談内容で最も多いのは「人間関係」です。
迷ったとき、不安なとき、本音で相談できる人がいないことが原因の場合が多いです。
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